ESCUELA DE COMUNICACIÓN
MISIÓN
La Escuela de Comunicación de la Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura de la PUCE tiene como misión la formación académica, intelectual y moral de los futuros profesionales de la comunicación, promoviendo el desarrollo humano, la excelencia y la investigación, para el servicio a la sociedad en cada una de las especialidades que ofrece.
VISIÓN
Ser líder en la formación de profesionales de la comunicación en el país, que promuevan el desarrollo científico en sus respectivas áreas de trabajo, y que generen propuestas de cambio en la vida social, cultural, económica y política del Ecuador.
OBJETIVOS GENERALES
Ofrecer una formación integral basada en valores éticos y morales, conocimientos específicos actualizados y actividades que permitan al estudiante el desarrollo de habilidades y capacidades para su futuro ejercicio profesional en las diversas áreas en las que se preparan.
Promover el desarrollo y la difusión de investigaciones y publicaciones en el ámbito de la comunicación generadas por estudiantes y docentes de la Escuela.
Desarrollar actividades que contribuyan al análisis y la reflexión de temas y problemas relacionados con el mundo de la comunicación en el contexto social y cultural contemporáneo.
PERFIL DEL CANDIDATO
Bachilleres que obtengan una puntuación mínima de 45 puntos en el examen de ingreso a la Universidad, y que tengan vocación de servicio a la comunidad a través de las actividades específicas del profesional de la comunicación.
PLAN DE ESTUDIOS
REQUISITOS PARA LA TITULACIÓN
Completar el número de créditos correspondientes al ciclo de asignaturas que componen cada especialidad (185 créditos)
Los cinco primeros semestres de formación general tienen por objeto brindar a los/las estudiantes una base humanística amplia y diversa.
Los tres últimos semestres corresponden al período de especialización. En ellos, los/las estudiantes reciben formación específica en el área que hayan escogido:
Comunicación y Literatura
Comunicación Organizacional
Periodismo para Prensa, Radio y TV
Además de las actividades académicas formales, el /la estudiante debe completar un determinado número de horas de prácticas profesionales internas y externas.
Las prácticas profesionales internas pretenden una participación activa de los/las estudiantes en la comunidad Universitaria. Algunas actividades de la propia Escuela de Comunicación son reconocidas como prácticas internas, así como la colaboración de los/las estudiantes de Comunicación en otras dependencias académicas o administrativas, de la Universidad. Los estudiantes podrán realizar a partir del 3° nivel de carrera.
Las prácticas externas se realizan en organizaciones y empresas de comunicación. Su objeto es brindar al/a la estudiante un contacto más directo con el mundo real, en un ambiente tecnológico, laboral y comunicativo con su propia problemática y especificidad. Se requiere haber concluido con los seis niveles de la carrera.
CAMPO LABORAL
El graduado de la Escuela de Comunicación puede trabajar en los diferentes medios de comunicación (Radio, Prensa, TV, cine, Internet, nuevas tecnologías, etc.), empresas y organizaciones públicas y privadas, ONG, empresas editoriales. Se puede desempeñar eficazmente como asesor comunicacional, editor, periodista, guionista y productor para radio, cine y TV, corrector de textos, asesor de imagen corporativa y otras actividades que conforman el mundo de la comunicación de hoy.
PLANTA DOCENTE
La Escuela cuenta con un claustro docente constituido por profesionales de experiencia y trayectoria en el ámbito de la comunicación, así como con una formación académica que les permita enfrentar los diferentes retos que implica la enseñanza de las materias que componen el pensum de la carrera.
OTROS ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA CARRERA
ASOCIACIÓN ESCUELA
La Escuela cuenta con una asociación de estudiantes que se encarga de complementar la formación integral de los alumnos mediante actividades sociales, deportivas, académicas extracurriculares, así como velar por el bienestar y los derechos de los estudiantes.
